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06 Juli 2007

Erdbeerifäscht - Die Aufführung

Für die Erinnerung an das schöne Erdbeerifescht - einige Bilder des Musicals.

20 Juni 2007

Einladung Musical

Schon bald ist es soweit und die Kinder können ihr Gelerntes den Eltern vortragen. Jedes Kind bastelte eine EInladung mit einer grossen Erdbeere:

04 Juni 2007

Erdbeerfeld

Am Montagmorgen wanderten die grossen Kinder voller Elan zum Erdbeerfeld nach Spreitenbach. Dort angekommen, assen die Kinder vergnügt die roten Früchte. Nach einer gewissen Zeit mussten wir das Erdbberland wieder verlassen und die Kinder waren schon recht müde von der Hinreise, so dass wir die Rückreise mit dem Bus machten.


02 Juni 2007

Fuchsturnen

Im Turnen machen wir immer wieder Spiele, welche Loretta und Loreno vielleicht im Wald gespielt haben. So haben wir Heute das Fuchsspiel gespielt: Zwei oder drei Kinder sind Füchse und stehen in der Mitte eines "Bänkliquadrates". Die anderen Kinder sind "Lorettas und Lorenos" und müssen vor dem Fuchs flüchten (in der Geschichte ist der Fuchs sehr fies!), in dem sie von Bank zu Bank springen. Die Füchse können die Kinder fangen, wenn sich ein Kind am Boden aufhält. Sobald es sich auf eine Bank retten kann ist es vor den Füchsen in Sicherheit.


Nach der Turnstunde waren die Kinder sehr müde und durften sich mit einem Znüni stärken.

29 Mai 2007

Schloss

Heute malten die kleinen Künstler dieses imposante Königsschloss:

22 Mai 2007

Wald malen

Heute haben die grossen Kinder den Wald auf ein grosses Tuch gemalt, in dem sich die Königskinder "Loretta und Loreno" verirrten. Es war eine super Gemeinschaftsarbeit und alle halfen sehr motiviert mit:

20 Mai 2007

S`Erdbeerifescht

Das Bilderbuch"S' Erdbeerifescht", begleitet uns nun bis zu den Sommerferien. Es geht in dieser Geschicht um zwei Königskinder, welche nach der Beerensuche im Wald, den Heimweg nicht mehr finden. So fragen sie die Tiere des Waldes um Rat, doch diese können den Kindern auch nicht weiterhelfen. Wie sie jedoch den Weg zurück zum Königsschloss finden, verrate ich an dieser Stelle noch nicht.
Nun kreiert jedes Kind sein eigenes Königsschloss: